O problema da evasão escolar é mais frequente entre os adolescentes de famílias de baixa renda do que entre os demais; a necessidade de investir recursos financeiros no aluno é um dos fatores que influenciam pela permanência, ou não, do jovem na escola.
Diante deste cenário, o Instituto JCA lançou, em agosto de 2004, o Programa Fortalecendo Trajetórias, que oferece apoio a adolescentes de baixa renda com notável desempenho escolar. O apoio consiste em pagamento das mensalidades em colégios particulares de referência, material didático, uniforme, alimentação, transporte e acompanhamento psicológico, pedagógico e social.
O Instituto entende que, ao propiciar o investimento educacional em jovens de baixa renda, atua para o desenvolvimento de indivíduos mais críticos, capazes de ultrapassar barreiras e intervir nas questões relativas a sua comunidade, transformando assim a sociedade.
- ›› Concessão dos benefícios mensais previstos
Abrange o pagamento das mensalidades escolares, do auxílio-transporte e do auxílio-alimentação.
- ›› Concessão dos benefícios anuais
Compreende a entrega do material didático e do uniforme escolar.
- ›› Sebinho
Ações para a coleta de livros didáticos e literários a fim de otimizar os recursos financeiros empregados para a compra de material escolar.
- ›› Atendimentos individuais
Realizados com os jovens, tem como objetivo trabalhar questões referentes ao processo de ensino-aprendizagem e às dificuldades e estratégias para melhoria do desempenho escolar. Os atendimentos individuais são agendados com o profissional especializado do Instituto JCA - psicóloga, pedagoga, assistente social - de acordo com necessidade do grupo beneficiado.
- ›› Orientação vocacional
Orientação psicológica que busca o autoconhecimento dos alunos, bem como exposição das realidades das profissões por eles elencadas.
- ›› Reuniões com os pais ou responsáveis
Realizadas com o objetivo de envolver os pais no processo educacional, informando-os sobre assuntos pertinentes ao processo ensino-aprendizagem e ampliando as chances de diálogo entre pais e filhos.
- ›› Curso de alinhamento
Antes do início do ano, são promovidos cursos de matemática para o alinhamento dos conteúdos ministrados pelas escolas públicas aos das escolas particulares, a fim de facilitar ao aluno o acompanhamento das aulas no decorrer do ano letivo. O objetivo do Instituto JCA é identificar talentos, e, por isso, crê-se importante propiciar um ambiente de igualdade de condições para que os resultados sejam reais. As aulas são divididas em conteúdo teórico, atividades de estudo, desafios e problemas que envolvem o raciocínio lógico. Para isso, são programadas 30 horas de aula.
- ›› Oficina do Vestibular
Tem como objetivo apresentar, orientar e refletir com os alunos do 3º ano do Ensino Médio os programas assistenciais implementados em universidades públicas e privadas que visam a garantia de acesso e permanência do estudante carente. A exemplo disso, os beneficiários recebem do Instituto JCA informações para auxiliá-los no processo de pedido de isenção da taxa de inscrição em vestibular. Esta atividade compreende 4 encontros, com uma carga horária total de 8 horas.
- ›› Acompanhamento familiar
Proporcionar aproximação da realidade social vivenciada pelas famílias, com a caracterização do público atendido pelo projeto. São trabalhadas as seguintes categorias: renda per capita, composição familiar, grau de escolaridade dos pais, situação de emprego e público atendido por programas sociais. Uma das finalidades é construir novas possibilidades de intervenção, aqui delimitado pela área de educação. O processo interventivo visa propor estratégias para os problemas que atravessam o cotidiano escolar dos adolescentes e suas famílias, entendendo que alguns rebatimentos influenciam diretamente no processo de ensino-aprendizagem.
- ›› Atividades culturais
Realizadas com os objetivos de proporcionar o acesso do grupo a diferentes espaços culturais, promover momentos de integração e lazer, além de enriquecer o olhar por meio da observação.
- ›› Monitoria escolar
Os jovens beneficiados pelo Programa e identificados pelo Instituto JCA enquanto talentos, por meio de grupos de estudo, compartilham com os demais alunos do Programa o conteúdo adquirido em suas novas escolas, visando sanar as dúvidas dos demais alunos.
- ›› Acompanhamento pedagógico
Encontros entre as coordenações pedagógicas do Instituto JCA e colégios particulares, com os alunos do Programa para análise de seus boletins e de soluções que contribuam para o seu processo de ensino e aprendizagem.
- ›› Conselho de equipe
Realizado mensalmente para discussão e análise das ações e atividades realizadas no Programa.
- ›› Parcerias
Por meio de parceria com a Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec) e Cultura Inglesa, alunos do Programa Fortalecendo Trajetórias são encaminhados para cursos gratuitos de inglês ou espanhol.
- ›› Visitas institucionais para troca de experiências
Visitas a outras instituições que realizam trabalhos semelhantes à proposta do Programa para compartilhar práticas, ações, resultados e experiências, a exemplo: Instituto Bom Aluno, em Curitiba-PR.
- ›› Participação nas reuniões do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente do município de Niterói
Aproximação do Instituto JCA à discussão pública, trabalhando advocay - educação - para a construção de políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente. Legitimação do Programa com o registro neste conselho.
- ›› Seminários, congressos e eventos institucionais
Participação dos profissionais da área de Programas e Projetos em eventos condizentes com a causa e missão do Instituto JCA para o enriquecimento das práticas institucionais realizadas.
Objetivos